Dans la partie "peuplement des milieux", les élèves devaient faire une recherche et répondre à une question "comment cet animal s’adapte-t-il aux changements de saison ?" Pour cela je leur avais demandé un exposé qui présentait l’animal et donnait les principales informations. Ils devaient veiller à noter leurs sources pour les images collectées et ajouter un lexique des mots compliqués ou nouveaux.
Voici un exemple de travail réalisé :